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编制课程计划、分科教学大纲和教材的过程。 高等学校工程技术等专业的教学环节之一。通常按照教学要求订出设计任务书，组织每个学生完成设计任务。旨在培养学生运用有关学科的理论和技术解决本专业的实际问题，提高计算、制图和使用资料的能力。
