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亦称“知识型”。法国福科用语。指在一定时期中一种认识范围的无意识结构。它是同时性的、静止的、彼此孤立没有内在联系的结构。认识型是先天的,表示词与物之间的关系,即用怎样的词去表示物。他认为文艺复兴时期(14—16世纪)以相似范畴表示物;古典时期(17、18世纪)以分析分类表示物;19世纪以后则以有机结构或以因素之间的内在关系表示物。