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确定作业的内容、类型、形式、完成要求和批、发方式的过程。设计遵循下列原则:围绕教学目标;明确作业的目的和要求;作业量适中,有弹性,因学生不同学习能力而异;题型有典型性、代表性,具有举一反三的作用;因材施教。